ชาวแอฟริกาใต้จำนวนมากที่อาศัยอยู่กับความบกพร่องทางสติปัญญาไม่มีโอกาสเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตในชุมชน พวกเขาอาจขาดโอกาสในการเรียนรู้ ทำงาน หรือสนุกกับกิจกรรมยามว่างและการเข้าสังคมเหมือนคนอื่นๆ มีเหตุผลหลายประการสำหรับเรื่องนี้ การบริการด้านสุขภาพและสังคมที่ไม่เพียงพอ ความอัปยศและความเข้าใจที่ไม่ดีเกี่ยวกับความบกพร่องทางสติปัญญาในสังคมคือบางส่วนของพวกเขา เหตุผลหนึ่งที่นักวิจัยไม่ได้สำรวจมากนักเกี่ยวข้องกับความกลัวที่ถูกต้องตามกฎหมายของสมาชิกใน
ครอบครัวเกี่ยวกับความเสี่ยงที่ญาติของพวกเขาจะถูกล่วงละเมิดทางเพศ
มีความเข้าใจผิดทั่วไปเกี่ยวกับและทัศนคติเชิงลบเกี่ยวกับเรื่องเพศของผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา พวกเขายังเป็นเป้าหมายที่ง่ายสำหรับผู้กระทำความผิดทางเพศที่ใช้ประโยชน์จากความสามารถที่ลดลงในการทำความเข้าใจหรือตัดสินเจตนาของผู้อื่น พวกเขามักจะกระตือรือร้นที่จะทำให้ผู้อื่นพอใจและเผชิญกับความท้าทายในการสื่อสารซึ่งทำให้ยากต่อการรายงานหากมีอะไรเกิดขึ้นกับพวกเขา
ข้อมูลเกี่ยวกับความรุนแรงทางเพศต่อผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาในแอฟริกาใต้ยังมีน้อย แต่เอกสารที่มีอยู่ชี้ให้เห็นว่ากลุ่มนี้มีความเสี่ยงสูง
ความบกพร่องทางสติปัญญาส่งผลกระทบต่อความสามารถทางจิตของบุคคล ซึ่งรวมถึงการใช้เหตุผล การแก้ปัญหา การคิดเชิงนามธรรม การตัดสิน และการเรียนรู้ทางวิชาการ ความท้าทายเหล่านี้ส่งผลต่อความสามารถของบุคคลที่จะเป็นอิสระ การสำรวจชุมชนปี 2559ในแอฟริกาใต้จัดให้ความพิการทางสติปัญญาอยู่ในหมวดหมู่ที่เกี่ยวข้องกับความยากลำบากในการจดจำหรือสมาธิ รายงานประมาณ 3.3% ของประชากรว่ามีปัญหาเล็กน้อยและ 1% มีปัญหารุนแรง แม้จะมีข้อจำกัด แต่บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาก็มีสิทธิในสิทธิ มนุษยชน เช่นเดียวกับคนอื่นๆ ซึ่งรวมถึงสิทธิในการปกครองตนเองทางเพศและเพศวิถีศึกษา แต่การศึกษาและการสนับสนุนเรื่องเพศวิถีศึกษามักจะไม่มีให้สำหรับประชากรกลุ่มนี้
ด้วยการขาดการสนับสนุนนี้ ผู้ดูแลในครอบครัวจำนวนมาก โดยเฉพาะพ่อแม่ ใช้ชีวิตด้วยความกลัวว่าลูกหรือญาติขาดความสามารถ มีความกังวลว่าพวกเขาอาจเสี่ยงต่อการล่วงละเมิดทางเพศหรืออาจแสดงพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม การตอบสนองทั่วไปคือการที่ผู้ดูแลจะกลายเป็นผู้ปกป้องมากเกินไป เป็นผลให้บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาถูกควบคุมดูแล
ในการวิจัย ของฉัน ในจังหวัดเวสเทิร์นเคปของแอฟริกาใต้ ฉันพบว่า
ผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาบางคนถูก “กักขัง” ไว้ที่บ้าน พวกเขาถูกปฏิเสธโอกาสทางการศึกษาและการฝึกอบรม การจ้างงาน การพักผ่อน และชีวิตทางสังคมในรูปแบบอื่นๆ สาเหตุหลักที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ
ผลการศึกษา
ฉันสัมภาษณ์ผู้ดูแลในครอบครัว 25 คนเกี่ยวกับประเด็นเรื่องเพศที่เกี่ยวข้องกับญาติที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ฉันยังสัมภาษณ์ผู้ให้บริการเก้ารายเกี่ยวกับมุมมองของพวกเขาเกี่ยวกับการตอบสนองของครอบครัว
ผู้ดูแลในครอบครัวแสดงการกระทำ ทัศนคติ และพฤติกรรมต่างๆ ตั้งแต่การปราบปรามเรื่องเพศของญาติไปจนถึงการสนับสนุน การตอบสนองเปลี่ยนไประหว่างสองขั้ว ขึ้นอยู่กับความพร้อมของความช่วยเหลือจากมืออาชีพและปัญหาเรื่องเพศที่เฉพาะเจาะจง
ในการตอบสนองที่มีแนวโน้มที่จะเก็บกดเรื่องเพศ สาเหตุหลักประการหนึ่งคือความกลัว
เมื่อเด็กเข้าสู่วัยแรกรุ่นและเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ ครอบครัวต้องเผชิญกับความเป็นจริงของการบรรลุนิติภาวะทางเพศของบุคคลนั้น บางครอบครัวไม่อยากคิดเรื่องนี้เลย การเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย การมีประจำเดือน การช่วยตัวเอง ความสนใจในความใกล้ชิดทางเพศ หลักฐานของกิจกรรมทางเพศ ความปรารถนาที่จะเป็นพ่อแม่และความต้องการเป็นอิสระอาจเป็นเรื่องยากสำหรับครอบครัวที่จะรับมือ บุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาต้องการการสนับสนุน เช่น ในรูปแบบการสอนเพศวิถีศึกษาและการเสริมสร้างพลังอำนาจ ผู้ดูแลในครอบครัวต้องการการสนับสนุนทางอารมณ์และการปฏิบัติ สิ่งเหล่านี้ไม่สามารถใช้งานได้เสมอไป
แม้ว่าบุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาจะสามารถเข้าถึงบริการบางอย่างได้ เช่น โรงฝึกงานในที่กำบัง แต่ก็เป็นเรื่องปกติที่จะขาดความร่วมมือระหว่างผู้ให้บริการและครอบครัว สิ่งนี้ทำให้ความรับผิดชอบทั้งหมดกับครอบครัว
เนื่องจากขาดการสนับสนุนและความกลัว ผู้ดูแลจึงกลายเป็น”ผู้คุม” อย่างไม่เต็มใจของสมาชิกในครอบครัวที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา แต่การขาดการกระตุ้นและการเปิดรับโลกภายนอกสำหรับบุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญานั้นมีผลในทางลบ มันสามารถทำให้คนเหงา ไม่สามารถเรียนรู้วิธีการทำสิ่งต่าง ๆ และมีแนวโน้มที่จะมีความท้าทายด้านสุขภาพจิตและร่างกาย
มีบางองค์กรที่ทำงานกับคนพิการทางสติปัญญาในแอฟริกาใต้ที่ให้ความสำคัญกับสิทธิในอิสรภาพทางเพศอย่างจริงจัง พวกเขาให้การสนับสนุนอย่างเหมาะสมในการส่งเสริมสิทธินี้ องค์กรเหล่านี้ต้องจัดการความวิตกกังวลของผู้ดูแลในครอบครัว บางครั้งครอบครัวขู่ว่าจะถอนญาติออกจากบริการเพื่อขัดขวางพฤติกรรมทางเพศ
ผลกระทบ
การกักกันและปกป้องดูแลผู้ที่มีความบกพร่องทางสติปัญญามีผลกระทบต่อทั้งครอบครัว
บทบาทของ “ผู้เฝ้าดู” สามารถส่งผลต่อความเป็นอิสระ ความยืดหยุ่น ประสิทธิภาพการทำงาน และความเป็นอยู่ที่ดีของผู้ดูแล สิ่งนี้ตอกย้ำความเชื่อมโยงระหว่างความยากจนและความพิการ
ผู้ให้บริการและผู้กำหนดนโยบายควรส่งเสริมบริการสนับสนุนโดยครอบครัวเป็นศูนย์กลางสำหรับผู้ทุพพลภาพทางสติปัญญาและผู้ดูแล ส่วนใหญ่ของความพยายามเหล่านี้ควรเป็นเพศวิถีศึกษาเพื่อช่วยให้ผู้คนมีทางเลือกที่ปลอดภัยและเป็นอิสระ
ความปลอดภัยเป็นเรื่องที่ครอบครัวกังวล โดยเฉพาะผู้ที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ที่มีความเสี่ยงสูง ความปลอดภัยของบุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาต้องได้รับการจัดลำดับความสำคัญ เมื่อพวกเขาตกเป็นเหยื่อของอาชญากรรม จะต้องได้รับความยุติธรรม
ต้องอาศัยการทำงานร่วมกันเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคม วิธีการที่ครอบคลุมจะเป็นประโยชน์ ควรคำนึงถึงความต้องการการสนับสนุนในระดับบุคคล ครอบครัว ที่ทำงาน โรงเรียน และชุมชน และยังขยายไปถึงสถาบันทางวัฒนธรรม โครงสร้างทางสังคม นโยบาย และบริบททางวัฒนธรรมที่กว้างขึ้น
